ვალუტა

1.    პროექტის სახელწოდება:  „ ვალუტა“

2.    პროექტის  მთავარი იდეა (თემა):  „ყველაზე გამჭრიახი და იღბლიანი ბიზმესმენი“-ს გამოვლენა კლასში.  მოსწავლისათვის იმ ძირითადი უნარ-ჩვევების გამომუშავება და ჩამოყალიბება, რომელიც ემსახურება პრობლემის გადაჭრაზე ორიენტირებული მათემატიკური უნარ-ჩვევების განვითრებას.  გაუღრმავებს და გაუფართოებს ცოდნას, განუვითარებს აზროვნებას.

3.    პროექტის აქტუალობა:  ყოველდღიურად პრესის, მედიისა და ინტერნეტის საშუალებით წარმოდგენილია  მონაცემები - სხვადასხვა ვალუტის კურსის შესახებ, კომპანიათა აქციების (ფასიანი ქაღალდების), ძვირფასი ლითონების, ნავთობის ფასისა და სხვათა შესახებ. დაინტერესებული პიროვნება მუდმივად უნდა იყოს საქმის კურსში და აკონტროლებდეს მონაცემებს ამ თემასთან დაკავშირებით.

4.    პროექტის მიზნები:  მოსწავლისათვის ალბათურ-სტატისტიკური აზროვნების უნარის განვითარება.   ნებისმიერ სფეროში აქტუალურია მონაცემთა მოპოვებისა და წარმიდგენის ფორმების, სხვადასხვა რიცხვითი მახასიათებლების გაცნობა, მონაცემთა ანალიზის ცოდნა.   თემა მოსწავლეებს შეახსენებს შსწავლილ საკითხებს, გაუღრმავებს და გაუფართოებს ცოდნას  და  იზრუნებს სათანადო უნარების განვითარებაზე.

რაიმე   მოვლენის  კანონზომიერების შესწავლის მოზნით მოსწავლე დაეუფლოს მონაცემების მოპოვების  და შეგროვების ხერხებს, განუვითარდეს შედეგების დამუშავების, მათი წარმოდგენის ხელსაყრელი ფორმის შერჩევის უნარი. შესძლოს  სათანადო დასკვნების გაკეთება და დასახული მიზნისთვის მისი გამოყენება.                                                                                                                                                                                                                                                                   

5.    მონაწილეთა ასაკი: IX  კლასი.

6.    ვადები/ ხანგრძლივობა: ექვსი თვე.

7.    მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შიქმნას: შეისწავლიან და განუვითარდებათ მონაცემების შეგროვების, დახარისხება-დამუშავების ხერხებს, მონაცემების წარმოდგენის ხელსაყრელი ფორმის შერჩევის უნარი, დაეუფლებიან მონაცემების სტატისრიკური ანალიზის მეთოდს, ცხრილების შედგენას, მიეჩვევიან  მათზე დაკვირვებას და ანალიზის გაკეთებას, ხელსაყრელი სიტუაციის შერჩვას. მოსწავლეს განუვითარებს სათანადო უნარებს.

8.    პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:  ქაღალდი, პასტა, სახაზავი, ფანქარი, კომპიუტერი, პრესა, ტელევიზორი - საინფორმაციო ტექნოლოგიების ინტეგრირებული გამოყენება, ყოველდღიური ინფორმაცია ვალუტის ცვლილებასთან დაკავშირებით.

9.    პროექტის მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები):   კლასი დაიყოფა ორ-სამ ჯგუფად, თითოეული ჯგუფი მიეცემათ 1000 ლარი და თავისუფლები იქნებიან არჩევანში, თუ სად და როგორ დააბანდონ ეს თანხა:

       რა გზა აირჩვენ: დააბანდებენ მაგ. ნავთობში, შეიძენენ ამა თუ იმ ძვირფას ლითონებს თუ       შეიძენენ ვალუტას ან აქციებს . უნდა აკონტროლონ ვალუტის ცვლილება, ააგონ შესაბამისი გრაფიკი. ვთქვათ ჩეიტანეს ბანკში და ყოველთვიურად ეს თანხა            იზრდება 10%-ით. შტანილი თანხის 10% არის 100 ლარი. ე.ი. თანხა ყოველთვიურად 100          ლარით იზრდბა. ამ შემთხვევაში გვაქვს მარტივი პროცენტის დარიცხვის წესი.    დარიცხული თანხა თვეების მიხედვით ასე წარმიგვიდგება.

შტანილი თანხა	1 თვის შემდეგ	2 თვის შემდეგ	3 თვის შემდეგ	4 თვის შემდეგ	1 თვის შემდეგ	1 თვის შემდეგ
1000	1100	1200	1300	1400	1500	1600

             

            რა თანხა დაგროვდება ექვსი თვის შემდეგ ამის დასათვლელად მოსწავლეები ახდენენ      

10. საგნებთან /საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:                                        

11. პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი):   ელისო ებიტაშვილი

12. ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: elisoebitashvili@gmail.com

13. პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი: